科协发布中国公民科学素养调查

中国科学技术协会25日在北京发布中国公民科学素养调查结果称，"十一五"期间中国公民的科学素养水平明显提升，2010年内地具备基本科学素养的公民比例达到3.27%。不过，调查也显示，目前中国公民科学素养水平落后欧盟、日本、加拿大等国家和地区20年之多。

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　　据香港文汇报报导，本次调查从"了解必要的科学知识"、"掌握基本的科学方法"、"崇尚科学精神"等3个方面定量测度中国公民的科学素养水平，被调查者只有同时通过3方面测试，才会被认定为具备基本科学素养。

　　逾6成人崇尚科学精神

　　经综合测算，2010年中国具备基本科学素养的公民比例达到3.27%。其中，了解必要科学知识的公民比例为14.67%;掌握基本科学方法的公民比例为9.75%;崇尚科学精神的公民比例为64.94%。与此同时，中国城镇劳动者和农民具备基本科学素养比例，分别从2005年的2.37%和0.72%提高到2010年的4.79%和1.51%，对中国公民科学素质整体提高起到重要作用。但这个水平只相当日本、加拿大和欧盟等主要发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平。

　　这一差距引起广泛关注。中国科协科普部部长杨文志认为，造成这一差距的原因有很多种，主要是中国科普的基础比较薄弱，起步比较晚，公民受教育水平比较低等。但这么多年来，中国一直在追赶这一差距，希望能够加大步伐，逐步缩短与发达国家的差距。

　　另外，调查显示，中国公民对科学技术保持积极理性的支持态度，2010年中国有74.8%的公民赞成"科学技术既给我们带来好处也带来坏处，但是好处多于坏处"的观点。

　　中国公民支持科技事业并对其充满期望，有77.0%的公民赞成"尽管不能马上产生效益，但是基础科学的研究是必要的，政府应该支持"的说法;有88.7%的公民赞成"科学技术使我们的生活更健康、更便捷、更舒适"的看法。

　　科学技术职业声望高

　　对职业声望的调查结果显示，科学技术职业的声望较高，教师(55.10%)、科学家(44.02%)、医生(44.02%)排在前三位。对期望子女从事的职业调查显示，教师、医生、科学家位列前三位。

　　据了解，是次中国公民科学素养调查于2009年11月至2010年5月展开，共发放问卷69,360份，有效回收68,416份。